Área Metropolitana — 04.11.2026 —
DEMOS inició la celebración de sus 10 años con una charla sobre crianza y tecnología
El especialista Sebastián Bortnik disertó sobre los desafíos que plantea el uso de pantallas durante la infancia y la adolescencia. El encuentro reunió a padres, docentes y público en general.
El Centro Cultural y de Estudios DEMOS comenzó a celebrar sus primeros 10 años con una disertación sobre los desafíos de la crianza en tiempos de pantallas. La actividad se realizó el martes 3 de noviembre y estuvo a cargo de Sebastián Bortnik, experto en tecnología, socio de TecnoKids Latinoamérica y autor del libro "Guía para la crianza en un Mundo Digital".
El conversatorio estuvo dirigido a padres, docentes y a la comunidad en general, y convocó a un nutrido auditorio. Durante el encuentro, Bortnik compartió sus reflexiones sobre cómo las tecnologías están modificando la infancia y la adolescencia, con especial atención al rol que deben asumir los adultos frente al acceso cada vez más temprano de niños y niñas a los dispositivos digitales.
A partir de un diagnóstico sobre los efectos del uso excesivo de pantallas en el desarrollo cognitivo, especialmente durante las primeras infancias, el especialista planteó que la respuesta no pasa por rechazar la tecnología, sino por acompañar y orientar su utilización. La charla fue el puntapié inicial de una agenda de actividades que DEMOS desarrollará para celebrar su primera década.
Bortnik compartió con el público presente sus ideas acerca de cómo las tecnologías están modificando la infancia y la adolescencia y puso mucho énfasis en el rol de los adultos. Pese al diagnóstico que dio origen al debate, sustentado en las cifras que arrojan los estudios contemporáneos, el especialista dejó en claro que la solución no es la tecnofobia ni el rechazo liso y llano al uso de celulares o computadoras, sino una actitud responsable de acompañamiento por parte de los adultos.
Al respecto, habló de los cuatro pilares que deberían interpelar a padres y madres: hacerse cargo como adultos e involucrarnos en los procesos de crianza; dar el ejemplo y pasar menos tiempo frente a las pantallas; favorecer una autonomía progresiva en el acceso de los niños y las niñas a las nuevas tecnologías; y darse un tiempo en el hogar para dialogar sobre los usos y los peligros de esas tecnologías.
Un tema que interpela a toda la sociedad
"DEMOS cumple 10 años y lo estamos celebrando con charlas, actividades, estudios y propuestas culturales para toda la ciudadanía", sostuvo el senador del departamento La Capital, Paco Garibaldi, uno de los organizadores de la actividad.
"Cada tema que tomamos lo trabajamos con mucha seriedad –agregó el legislador–. Uno de ellos es la salud mental y las tecnologías, apuntado fundamentalmente a niños, niñas y adolescentes. Trabajamos proyectos de ley, juegos educativos, la regulación del uso del celular en las aulas, llevamos adelante talleres en escuelas y, fruto de eso, hicimos una guía para acompañar a las familias respecto al uso del celular por parte de niños y niñas".
"También hicimos un estudio que tiene algunos datos alarmantes", sostuvo Garibaldi. Al respecto, adelantó que entre las conclusiones de ese estudio se puede mencionar que el 33% de los adolescentes de entre 14 y 18 años dijo que había recibido al menos un mensaje con contenido sexual sin haberlo pedido, de parte de algún adulto, y que ese porcentaje asciende al 61% si se cuenta solo a las adolescentes mujeres.
"Es un tema que desborda a las familias, a la escuela, a los clubes y a toda la sociedad. Y nadie lo puede resolver solo: hay que hacerlo en comunidad", propuso Garibaldi.
Un tsunami tecnológico
"El acceso temprano a las pantallas es uno de los grandes temas alrededor de la crianza", indicó Sebastián Bortnik. "La crianza ya es complicada desde el vamos y encima en los últimos 15 años aparecieron estas tecnologías casi como un tsunami. Pasamos de tener chicos desconectados a tener chicos con Roblox, con TikTok, con WhatsApp, pasados de tecnologías. Eso genera mucha frustración y hace que el tema pase de ser importante a ser urgente".
"Hace unos años esto se subestimaba, a los que estudiábamos el tema nos decían exagerados. Hoy estamos viendo las consecuencias de un uso excesivo o de un mal uso de las tecnologías", agregó el experto.
No obstante, el panorama no es tan pesimista: "Estamos empezando a ver un cambio muy fuerte. Hoy hay adolescentes que dicen que sus familias le dieron muy temprano un celular. Eso no existía hace algunos años. Los adolescentes de hoy se están empezando a dar cuenta y están pidiendo ayuda, nos están exigiendo más a los adultos y esto es un desafío para nosotros", concluyó Bortnik.
Límites y acompañamiento
"Me quedo con una idea fundamental: no se trata de prohibir la tecnología, sino de aprender a convivir con ella, poniendo límites, acompañando y, sobre todo, estando presentes", apuntó el referente de DEMOS Eugenio Fernández.
"La tecnología avanza a una velocidad enorme, pero nuestra responsabilidad como adultos sigue siendo la misma: escuchar, educar, orientar y generar confianza. No alcanza con controlar las pantallas; necesitamos estar cerca de quienes están del otro lado. Y en ese desafío, el compromiso de las familias es irremplazable", añadió Fernández.
Por último, el referente de DEMOS sintetizó: "Nuestros hijos no necesitan adultos que sepan todo sobre tecnología, sino adultos que estén dispuestos a aprender con ellos, a escucharlos, a poner límites con amor y a no soltarles la mano. Porque ninguna pantalla debería ocupar el lugar de una mirada, una conversación, un abrazo o el tiempo compartido".







